Musikalitet |

Ett komplex av naturliga böjelser som ger möjligheten att utbilda muser i en person. smak, förmågan att fullt ut uppfatta musik, förberedelsen av en professionell musiker från den. Enligt modern musikpsykologi är M.s böjelser inneboende i varje person, även om de ibland förblir oidentifierade eller outvecklade. Den viktigaste av dessa är musik. öra (se. Musikalisk öra). Samtidigt visar sig närvaron av absolut hörsel eller subtil relativ hörsel vara mindre viktig än förmågan att känna ljudens modfunktionella relationer. Känslan för rytm är mycket viktig. En värdefull insättning är musiken. minne. Särskilt framstående kompositörböjelser: musik. fantasi, förmågan att föreställa sig ljud och deras forskning, "tänka i ljud". Framgången för utbildningen av en professionell musiker bestäms inte bara av M., utan också av andra data. Så för en sångare är närvaron av en vacker röst i klangfärgen och förmågan att kontrollera den av avgörande betydelse. För en utövande musiker är handens struktur, rörlighet och kontrollerbarhet, fingrarna också viktiga, för en blåsspelare dessutom andningsapparatens tillstånd. Huvudsakliga musikförmågor ärvs, i samband med detta känner musikhistorien hela dynastier av musiker (Bach-familjen). För att identifiera musik utvecklade förmågor diff. tester.

Referenser: Billroth Th., Wer ist musikalisch?, hrsg. von E. Hanslick, B., 1895, 1912; Seashore, CE, The psychology of musical talang, Boston, (1919); Kries J. von, Wer ist musikalisch?, V., 1926; Wing H., Tester av musikalisk förmåga och uppskattning, Camb., 1948 ("British Journal of Psychology", Monograph, suppl. 27); Révész G., Die Vererbung der musikalischen Anlage, "Universitas", 1950, (v.) 5; Kauser L., Prüfung der Musikbegabung, "Musik in Unterricht" (Allgemeine Ausgabe), 1962, Bd 53. Se även lit. under artiklarna Musical Psychology, Musical Education.