Diagnos av barns musikaliska förmågor: hur gör man inte ett misstag?

Det har alltid funnits en tvetydig inställning från föräldrars och lärares sida till frågan om behovet och fördelarna med musikundervisning. Men den viktigaste aspekten av detta problem är uppgiften att upptäcka musikalisk förmåga och identifiera de många vanliga missuppfattningarna om detta ämne.

Vi hör ofta föräldrar klaga över deras barns bristande hörsel för musik och deras åsikter om hur värdelös musiklektionerna är. Känner föräldrar till diagnosen av musikaliska förmågor och psykologin för utvecklingen av musikaliska böjelser hos barn?

Musik måste lyssnas på, men framför allt... höras!

Musikaliska förmågor kan inte existera isolerat. Komplexet av musikaliska förmågor får sin utveckling i processen för barns musikaliska aktivitet.

Musikaliska böjelser är ett mångfacetterat fenomen. Den kombinerar båda specifika fysiologiska parametrar, såsom hörsel, rytmiskt sinne, motorik etc., och ett oförklarligt subjektivt fenomen som kallas musikalisk stil. Dessutom är den andra kategorin inte mindre viktig än den första: fysiologiska data säkerställer framgången för den tekniska processen att behärska musikaliska verk, och musikalisk intuition livar upp föreställningen känslomässigt och lämnar ett oförglömligt intryck på lyssnarna.

Grunden för önskan om musikaliska studier är just musikalisk stil. Ett barn som inte visar intresse för musik kommer att ha svårt att övervinna svårigheterna med att bemästra ett visst instrument. Det är möjligt att utveckla ett öra för musik, motorik, en känsla för rytm, koordination, det är möjligt att uppnå positiva resultat i röstproduktion, det är lätt att bestämma sig för valet av ett musikinstrument, men förmågan att intuitivt känna musik är inte alltid och alla kan inte utvecklas och förbättras.

Mitt barn kan inte sjunga! Varför ska han studera musik?

Enligt genomsnittspersonen är hörsel förknippat med ren röstintonation. Detta är ett av de vanligaste misstagen för självdiagnos av barns musikaliska förmågor. Många, efter att ha lyssnat på sitt barns sång, kommer fram till en dom att "en björn trampade på hans öra."

Man bör dock komma ihåg att förmågan att bemästra en röst är en specifik färdighet. Vissa människor har en naturlig gåva för denna förmåga, andra arbetar för att utveckla den i många år, och ofta, i slutet av den "häftigaste" karriären, bemästrar de den aldrig. Men det finns ofta barn som inte kan kontrollera sina röster, men som kan höra musik perfekt. Många av dem fortsätter att bli underbara professionella musiker.

"Teknik" för att bestämma barnens musikaliska talang

Vad ska föräldrar göra för att identifiera musikalisk talang hos sina barn? Den primära förutsättningen när man arbetar med processen att diagnostisera barns musikaliska förmågor är att lyssna på en mängd olika, helst akademisk, musik. Du bör definitivt gå på klassiska musikkonserter med ditt barn, noggrant välja program som består av korta verk – låt dem vara de mest kända klassiska musikverken eller något tematiskt urval, till exempel ett urval av musikaliska verk om naturen.

Det är användbart att lyssna på olika instrument, musikgrupper och artister från olika epoker. Barn behöver ges begreppet musikinstrument och genrer i en form som är tillgänglig och begriplig för dem.

Mycket Det är viktigt att övervaka ditt barns reaktion – den viktigaste indikatorn på naturliga musikdata. Ett barn med en dold reserv av musikaliska förmågor lyssnar uppmärksamt på en melodi eller favoritinspelning, dansar eller, fryser, lyssnar på låten, visar stort intresse och en stark känslomässig attityd.

Konstnärlighet och uttrycksfullhet vid läsning av poesi, som också är en av typerna av performance, kan vara bevis på emotionalitet och en förkärlek för konstnärligt självuttryck i musikaliska verk. Och till sist, konstigt nog, är det sista, men absolut inte det första, sättet att diagnostisera musikaliska förmågor ett hörseltest.

Med rätt professionell inställning till processen att förbättra förmågor, kan musikaliska örat utvecklas. Musikaliska böjelser är trots allt både en självklar naturlig given och har oväntade dynamiska tendenser. Du behöver bara komma ihåg att prioriteringskriteriet för att välja musikutbildning är barnets önskan, hans kärlek till musik. Vuxna måste avslöja denna mångfacetterade värld, känslomässigt fylla barnets önskan om utveckling, och sedan kommer han att övervinna de svåraste hindren på vägen till att bemästra vilket yrke som helst.