Tio sätt att uppmuntra ditt barn att fortsätta lära sig spelet

Vi måste vara medvetna om att varje elev har en period då han eller hon helt enkelt inte vill träna. Det gäller alla, utan undantag, både de som alltid brinner för sina övningar och de som satt sig ner med instrumentet utan större entusiasm. Sådana perioder passerar inte bara av barn utan också av äldre. Det kan finnas många orsaker till detta, men den vanligaste orsaken är vanlig trötthet. Om, säg, ett barn i cirka 3 eller 4 år regelbundet tränar varje dag i, säg, två timmar om dagen, har han rätt att känna sig trött och uttråkad med vad han gör varje dag.

Man måste ta hänsyn till att övningar som skalor, passager, etuder eller övningar inte är de mest trevliga. Det är alltid mycket roligare att spela det vi redan kan och gillar än vad som är vår plikt och dessutom gillar vi det inte riktigt. I ett sådant fall brukar det räcka med några dagars paus för att allt ska återgå till sin forna rytm. Värre är det när barnet tappar intresset för själva musiken. Det kan bero på att det hittills bara var att öva för att mamma eller pappa ville att deras barn skulle bli musiker, och nu när han växte upp, manifesterade han och visade oss sin åsikt. I det här fallet är saken mycket svårare att driva igenom. Ingen kan göra musik av någon, den måste vara resultatet av barnets personliga engagemang och intresse. Att spela ett instrument bör först och främst ge barnet glädje och nöje. Först då kan vi räkna med full framgång och uppfyllande av våra och vårt barns ambitioner. Däremot kan vi på något sätt mobilisera och uppmuntra våra barn att träna. Vi ska nu diskutera 10 sätt att få vårt barn att vilja träna igen.

1. Ändra repertoaren Ofta är barnets avskräckning från träning ett resultat av trötthet med materialet, så det är värt att diversifiera och ändra det då och då. Man måste ofta släppa seriösa klassiska stycken eller etuder som enbart syftar till att forma tekniken, och föreslå något mer lätt och behagligt för örat.

2. Gå på en konsert med en bra pianist Detta är ett av de bättre sätten att motivera ditt barn att träna. Det har inte bara en positiv effekt på barnet, utan även på vuxna. Att lyssna på en bra pianist, observera hans teknik och tolkning kan vara en idealisk stimulans för större engagemang och stimulera barnets önskan att nå mästarnivån.

3. Ett besök av en kompis till musikern hemma Naturligtvis har vi inte alla en bra musiker bland sina vänner. Men om så är fallet så har vi tur och vi kan använda det på ett skickligt sätt. Ett personligt besök av en sådan kille, som kommer att spela något trevligt för barnet, visa några effektiva knep, kan hjälpa mycket för att uppmuntra honom att träna.

4. Vi försöker vinna något själva En intressant lösning kan vara metoden som jag kallade ”lärarens frestare”. Den består i att vi själva sätter oss till instrumentet och försöker spela med ett finger det som vårt barn kan spela bra. Det går förstås inte för oss eftersom vi är lekmän, så vi har fel, vi tillför något från oss själva och det låter allmänt fruktansvärt. Då kommer i regel 90% av våra barn springande och säger att det inte är så här det ska vara, vi frågar, hur? Barnet känner sig viktigt vid denna tidpunkt att det faktum att det kan hjälpa oss och visa sina förmågor bygger upp hans dominerande ställning. Han visar oss hur övningen ska utföras. I de flesta fall, när han väl sätter sig vid instrumentet, kommer han att gå med allt sitt nuvarande material.

5. Aktivt engagemang i utbildningen av vårt barn Vi bör aktivt delta i hans utbildning. Prata med honom om materialet han jobbar med just nu, fråga om han har träffat en ny kompositör som ännu inte har spelats, vilket sortiment han övar på nu osv.

6. Beröm ditt barn Inte att överdriva förstås, men det är viktigt att vi uppskattar vårt barns insatser och visar det på lämpligt sätt. Om vårt barn har övat på ett visst stycke i flera veckor och även om det hela börjar låta trots mindre misstag, låt oss berömma vårt barn. Låt oss berätta för honom att nu är han riktigt cool med det här stycket. De kommer att känna sig uppskattade och det kommer att motivera dem att göra ännu större ansträngningar och att eliminera eventuella misstag.

7. Ständig kontakt med läraren Detta är en av de viktigaste sakerna som vi bör bry oss om som förälder. Håll kontakten med vårt barns lärare. Prata med honom om svårigheterna som vårt barn har, och ibland föreslå en idé med byte av repertoar.

8. Möjlighet till föreställningar En stor motivation och samtidigt en stimulerande stimulans är möjligheten att uppträda på skolakademier, delta i tävlingar eller uppträda på en festival, eller till och med familjemusik, t.ex. Allt detta gör att när ett barn vill göra sitt bästa, lägger det mer tid på att träna och är mer delaktigt.

9. Spela i ett band Att spela i grupp med andra som spelar andra instrument är roligast. Som regel gillar barn lagaktiviteter, även känd som sektioner, mer än individuella lektioner. Att vara med i ett band, putsa och finjustera ett stycke tillsammans är mycket roligare i grupp än ensam.

10. Lyssna på musik Vår lilla artist ska ha ett ordentligt färdigställt bibliotek med de finaste styckena framförda av de bästa pianisterna. Ständig kontakt med musik, även att lyssna på den mjukt medan du gör läxor, påverkar det undermedvetna.

Det finns inget perfekt sätt och även de till synes bästa ger inte alltid den önskade effekten, men vi bör utan tvekan inte ge upp, för om vårt barn har talang och anlag att spela piano eller annat instrument får vi inte tappa det. Vi som föräldrar känner våra barn bäst och i händelse av en kris, låt oss försöka utveckla våra egna sätt att uppmuntra barnet att fortsätta musikundervisningen. Låt oss göra allt vi kan för att få barnet att sitta på instrumentet av glädje, och om det misslyckas är det svårt, i slutändan behöver vi inte alla vara musiker.