Att lära barn att spela cello – föräldrar berättar om sina barns lektioner

Jag blev förvånad när min sexåriga dotter sa att hon ville lära sig spela cello. Vi har inga musiker i vår familj, jag var inte ens säker på om hon hade hörsel. Och varför cello?

"Mamma, jag har hört att det är väldigt vackert! Det är som att någon sjunger, jag vill spela så!” - Hon sa. Först efter det vände jag min uppmärksamhet mot denna stora fiol. Verkligen bara ett extraordinärt ljud: kraftfullt och mildt, intensivt och melodiöst.

Vi gick på en musikskola och till min förvåning blev min dotter antagen direkt efter audition. Hur trevligt det är att komma ihåg nu: bakom cellon syns bara enorma stråkar, och hennes små fingrar håller stråken säkert, och Mozarts "Allegretto" låter.

Anechka var en utmärkt student, men de första åren var hon väldigt rädd för scenen. På akademiska konserter fick hon en poäng lägre och grät, och läraren Valeria Aleksandrovna sa till henne att hon var smart och spelade bättre än alla andra. Efter två eller tre år klarade Anya spänningen och började dyka upp på scenen med stolthet.

Mer än tjugo år har gått, och min dotter har inte blivit en professionell musiker. Men att lära sig spela cello gav henne något mer. Nu är hon engagerad i IP-teknik och är en ganska framgångsrik ung kvinna. Hon utvecklade sin beslutsamhet, självförtroende och självkänsla tillsammans med sin förmåga att hålla bågen. Att studera musik gav henne inte bara god musiksmak, utan också subtila estetiska preferenser i allt. Och hon har fortfarande kvar sin första båge, bruten och inlindad i eltejp.

Vilka problem kan det finnas med att lära barn att spela cello?

Ofta, efter det första studieåret, tappar små cellister lusten att fortsätta studera. Jämfört med piano är inlärningsperioden längre när man lär sig spela cello. Barn studerar etyder och instruktionsövningar, som ofta är nästan helt skilda från musik och alla kreativa uppgifter (det är bara väldigt svårt att lära sig spela cello).

Arbetet med vibrationer enligt det traditionella programmet börjar i slutet av tredje studieåret. Celloljudets konstnärliga uttrycksfullhet beror just på vibration. Utan att höra skönheten i instrumentets vibrationsljud njuter inte barnet av sitt spelande.

Detta är huvudorsaken till att barn tappar intresset för att spela cello, vilket är anledningen till att i en musikskola, som ingen annanstans, spelar stöd från både lärare och föräldrar en kolossal roll för barnets framgång.

Cellon är ett professionellt instrument som kräver att eleven har en mångsidig och samtidigt unik uppsättning färdigheter och förmågor. Vid den allra första lektionen måste läraren spela flera vackra, men förståeliga pjäser för barnen. Barnet måste känna ljudet av instrumentet. Visa då och då den nybörjare cellisten hur barn i mellanstadiet och gymnasiet spelar. Förklara hur du förstår sekvensen av uppgiftsinställningen för honom.

Gabriel Fauré – Elegy (cello)