Rytmik för barn: lektion på dagis

Rytmik (rytmisk gymnastik) är ett system för musikalisk och rytmisk utbildning, vars syfte är att utveckla en känsla för rytm och koordination. Rytmik kallas också klasser för barn (vanligtvis förskoleåldern), där barn lär sig att röra sig till musikaliska ackompanjemang, kontrollera sin kropp och utveckla uppmärksamhet och minne.

Rytm för barn åtföljs av rolig, rytmisk musik, så att de uppfattar klasserna positivt, vilket i sin tur gör det möjligt för dem att bättre tillgodogöra sig materialet.

En liten historia

Rytmik, som undervisningsmetod, skapades i början av 20-talet av en professor vid konservatoriet i Genève, Emile Jacques-Dalcroze, som märkte att även de mest slarviga eleverna började uppfatta och komma ihåg musikens rytmiska struktur så snart som de började röra sig till musiken. Dessa observationer lade grunden för ett system som senare kallades "rytmisk gymnastik."

Vad ger rytmen?

I rytmiska klasser utvecklas barnet multilateralt och förvärvar ett antal färdigheter och förmågor:

• Barnets fysiska kondition förbättras och koordination av rörelser utvecklas.
• barnet lär sig de enklaste dansrörelserna, behärskar begrepp som tempo, rytm, samt musikens genre och natur
• barnet lär sig att uttrycka och kontrollera sina känslor på ett adekvat sätt, kreativ aktivitet utvecklas
• Rytm på dagis är en bra förberedelse för ytterligare musik-, dans- och idrottsklasser.
• Rytmiska övningar ger utmärkt "fridfull" avslappning för hyperaktiva barn
• rytm för barn hjälper till att slappna av, lär dem att röra sig fritt, skapar en känsla av glädje
• Rytmiska lektioner ingjuter en kärlek till musik och utvecklar ett barns musiksmak

Skillnader mellan rytmik och fysisk träning eller aerobics

Det finns säkert mycket gemensamt mellan rytmisk gymnastik och vanlig fysisk träning eller aerobics – fysiska övningar i båda utförs till musik i en viss rytm. Men samtidigt eftersträvas olika mål. Rytm prioriterar inte fysisk utveckling, prestationsteknik är inte en prioritet, även om detta också är viktigt.

Tyngdpunkten i rytmisk gymnastik ligger på att utveckla koordinationen, förmågan att lyssna och höra musik, känna din kropp och kontrollera den fritt, och naturligtvis utveckla en känsla av rytm.

När ska man börja träna?

Man tror att det är optimalt att börja med rytmisk gymnastik vid 3-4 års ålder. Vid denna ålder är koordinationen av rörelser redan ganska utvecklad. Rytmik på dagis utförs vanligtvis med start från 2:a juniorgruppen. Men tidiga utvecklingscentra utövar också tidigare starter.

Efter bara ett år, efter att ha knappt lärt sig att gå, kan småbarn lära sig grundläggande rörelser och utföra dem till musik. Barnet kommer inte att lära sig mycket, men han kommer att förvärva användbara färdigheter som i hög grad kommer att underlätta hans vidare allmänna och musikaliska utveckling och lärande.

Struktur för rytmiklektioner

Rytmiska övningar inkluderar rörliga övningar som kräver tillräckligt med utrymme. Rytm på dagis utförs i ett fysiskt utbildnings- eller musikrum, vanligtvis tillsammans med ett piano (användningen av ljudspår av barnsånger och moderna danslåtar kommer också att vara fördelaktigt och diversifiera lektionen).

Barn tröttnar snabbt på monotona aktiviteter, så lektionen bygger på omväxlande små 5-10 minuters block. Först krävs fysisk uppvärmning (gång- och löpvariationer, enkla övningar). Sedan kommer den "huvudsakliga" aktiva delen, som kräver maximal spänning (både fysisk och intellektuell). Därefter behöver barnen vila – lugna övningar, gärna sittande på stolar. Du kan ordna fullständig "avkoppling" med lugnande musik.

Nästa är den aktiva delen igen, men på bekant material. I slutet av lektionen är det bra att ha ett utomhusspel eller starta ett minidisco. Naturligtvis, i alla stadier, inklusive avslappning, används material som är lämpligt för att uppnå målen för rytmisk gymnastik.